大学招生办和课程老师在看你的PS的时候，他们通常会问以下两个问题：

1.我们是否想要这个学生来学习这门课程?

2.我们是否想要这个学生来我们的学校学习?

这两个问题可以分解为以下几个小问题来解答：

1)这个学生是否适合他/她所申请的课程?

2)这个学生是否具备他/她所申请的课程需要的素质?

3)这个学生是否有足够的毅力、勤奋的品格以及不会轻易辍学?

4)这个学生是否会全力以赴地达到这门课程所要求的各项能力?

5)这个学生是否能在高压底下工作?

6)这个学生是否能很快的调整好自己融入到大学的新环境?

7)他们的交际能力如何?

8)他们是否热爱这个课程并且做了仔细的研究

9)他们对课程是否有真正的兴趣并且渴望去做更深入的学习?

这些问题就是需要你在PS当中去表述和解答，只不过你不能只是说YES和NO，你需要有足够的事实依据去证明你的说法，让你的观点言之有物。

大学要求PS要原创、要新颖，要抛开你们想要依赖的“模板”。每篇优秀的文书都有它自身的亮点和特色，因此文书并没有固定的套路和形式，千篇一律的模板文书不可能赢得高校招生官的青睐。

所以在开始着手写作前，除了遵循UCAS的基本要求和招生办的招生逻辑，大家可以想好三个关键问题：

1. What—我要学什么专业？

2. Why—我为什么学这个专业？

3. How—如何证明我对这个专业的学习能力/热情/努力/潜力？

当这三个问题想好了，你的PS也就完成了80%。

1、引用

招生老师希望听到的都是你的声音，而不是爱因斯坦、或者拿破仑曾经说过啥。所以除非真的有必要，否则不要加以引用，这只是浪费你的篇幅，招生官们对这种方式已经完全不感冒了！

2、罗列

切记不要罗列你读过的书单，去过的国家名字、工作过的地方、担任过的职位。因为读起来真的很无聊，重要的不是你做了什么，而是你对这件事的感想、学习到的东西、对所申专业的帮助。招生老师宁愿看到你从一件事里学到很多，也不愿看到你瞎忙活一通，却收获不大。

3、尬夸自己

'I genuinely believe I’m a highly motivated person' 或者 'My achievements are vast'这种“大话”一定要避开。给出具体的例子比尬夸效果更好，原则就是Show, don’t tell！

4、抄袭、谎言、夸大其词

UCAS有查重系统，会告知大学你是否抄袭了他人的内容。夸大其词的部分，比如：只读了一章不要说你读了一本书，因为你不知道面试的时候会不会露馅。

5、不相关的个人事实

当你想写玩过网球或者某次学校旅行的时候，不妨问问自己'so what?' 这些事对于申请有意义吗？能解释为啥你值得对方给你一个录取名额吗？如果没用，还是删掉吧！

6、负面评论或借口

PS中“推销自己”已经很难了，就不要再提为什么你没做某件事，或者为什么考试挂科。多写点积极的方面和你做过的事情！

7、试图幽默

幽默、非正式或奇怪的说法，用好了让人眼前一亮，让招生老师心花怒放，用不好就是大型翻车现场，风险很大，一定要小心。招生老师不一定能理解你的幽默方式，而且古怪也不是一个卖点。